Tìm thấy 21 mục

Mem của chúng ta vào đây tự giới thiệu năng lực đi, công ty sẽ bố trí lớp dạy cho các ban

Cuộc sống với nhiều bộn bề lo toan, gặp phải những khúc mắc trong cuộc sống là điều không tránh khỏi, tuy nhiên không phải ai cũng có thể và đủ may mắn tìm được cho mình một người tri kỷ có thể nghe và thấu hiểu được những tâm sự của mình. Một người tri kỷ luôn bên bạn, lắng nghe và từ đó cho bạn những lời khuyên hữu ích, chính vì vậy chúng ta luôn phải tìm kiếm những người như vậy, đây sẽ là box giúp bạn điều đó, hãy tâm sự và chia sẻ để rồi biết đâu trong biển người bao la sẽ có một ai đó lắng nghe, thấu hiểu được mình và sẽ là nguời tri kỷ của mình.
Chúc các bạn luôn vui vẻ

cảm ơn bạn đã tham gia và có những bài viết thật bổ ích cho diễn đàn, chúng tôi hiểu bạn rất am hiểu về lĩnh vực này, kiến thức là vô tận chỉ có chúng ta chia sẻ, học hỏi nhau thì chúng ta mới sơm chinh phục được những đỉnh cao đó. Nếu có điều kiện mời bạn ghé thăm Phabico, [You must be registered and logged in to see this link.] chúng tôi sẽ luôn chào đón bạn

Có ai là độc thân thì vào đây gia nhập đi chứ

Đây là box chúng ta có thể giới thiệu, làm quen, nối vòng tay lớn vậy tại sao chưa có ai vào đây giới thiệu nhỉ. Chúng ta là một gia đình mà, gia dình giasuhaiphong.net

Hay lắm, cảm ơn bạn đã chia sẻ cho diễn đàn những kiến thức thật bổ ích, bạn là giáo viên hay sinh viên thế

Công ty TNHH Phúc An Bình là một công ty hoạt động chuyên nghiệp về giáo dục, dịch thuật và cung ứng lao động.
Website chính của chúng tôi: [You must be registered and logged in to see this link.]
Ngoài ra chúng tôi hiện đang sở hữu, điều hành và khai thác 4 website khác là:
[You must be registered and logged in to see this link.] Khai thác thị trường dịch thuật
[You must be registered and logged in to see this link.] Khai thác hồ sơ tuyển sinh cung cấp cho các trường đào tạo tại Hải Phòng
[You must be registered and logged in to see this link.] cung cấp gia sư chuyên nghiệp cho phụ huynh học sinh
[You must be registered and logged in to see this link.] Sàn giao dịch việc làm trực tuyến, nơi cung ứng lao động cho tất cả những công ty, doanh nghiệp lớn, nhỏ tại Hải Phòng
Hiện chúng tôi cần hợp tác với nhiều trường, công ty để cùng liên kết, hỗ trợ cùng nhau phát triển
a) Liên kết với các trường: làm điểm tuyển sinh, giới thiệu về các loại hình đào tạo cho các trường
b) Liên kết với các công ty: cung ứng lao động cho toàn thể công ty có nhu cầu

Và còn nhiều lĩnh vực chúng tôi có thể hợp tác nữa

Mọi chi tiết liên hệ:

Công ty TNHH Phúc An Bình
24-Nguyễn Bỉnh Khiêm - Lạch Tray - Hải Phòng
Đ/thoai: 031 355 69 69 Fax: 031 355 69 79
Email: [You must be registered and logged in to see this link.]
Hotline: 0936 693 125 (mr Phúc Giám đốc công ty)

Bộ đề thi thử tốt nghiệp



Ôn thi tốt nghiệp theo đề cương của Bộ

Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học 2007-2008

Bài ôn sinh 2 - Nhân tố tiến hoá + Hacdi Weinberg

Bài ôn sinh 1 - Thuyết tiến hoá + Haci Weinberg

Liên kết gen

Đột biến đa bội

Phó Cơ Điều RG- Kg

Hướng dẫn môn Sinh Khối B 2007

Đề thi Sinh số 135 (Đề tốt nhiệp Hệ Không phân ban 2007)

Đề thi Sinh số 55 (Đề tốt nhiệp Hệ Không phân ban 2007)

Đề thi Sinh số 54 (Đề tốt nhiệp Hệ Không phân ban 2007)

Đề thi Sinh số 53 (Đề tốt nhiệp Hệ Không phân ban 2007)

Đề thi Sinh số 52 (Đề tốt nhiệp Hệ Không phân ban 2007)

Đề thi Sinh số 51 (Đề tốt nhiệp Hệ Không phân ban 2007)

Đề thi Sinh số 146 (Đề tốt nhiệp Ban Xã hội và

Đề thi Sinh số 50 (Đề tốt nhiệp Ban Xã hội và Nhân văn 2007)

Đề thi Sinh số 49 (Đề tốt nhiệp Ban Xã hội và Nhân văn 2007)

Đề thi Sinh số 48 (Đề tốt nhiệp Ban Xã hội và Nhân văn 2007)

Đề thi Sinh số 47 (Đề tốt nhiệp Ban Xã hội và Nhân văn 2007)

Đề thi Sinh số 46 (Đề tốt nhiệp Ban Xã hội và Nhân văn 2007)

Đề thi Sinh số 104 (Đề tốt nhiệp Ban Khoa học Tự nhiên 2007)

Đề thi Sinh số 45 (Đề tốt nhiệp Ban Khoa học Tự nhiên 2007)

Đề thi Sinh số 44 (Đề tốt nhiệp Ban Khoa học Tự nhiên 2007)

Đề thi Sinh số 43 (Đề tốt nhiệp Ban Khoa học Tự nhiên 2007)

Đề thi Sinh số 42 (Đề tốt nhiệp Ban Khoa học Tự nhiên 2007)

Đề thi Sinh số 41 (Đề tốt nhiệp Ban Khoa học Tự nhiên 2007)

Đề thi Sinh số 182 (Đề tốt nhiệp Hệ Bổ túc 2007)

Đề thi Sinh số 60 (Đề tốt nhiệp Hệ Bổ túc 2007)

Đề thi Sinh số 59 (Đề tốt nhiệp Hệ Bổ túc 2007)

Đề thi Sinh số 58 (Đề tốt nhiệp Hệ Bổ túc 2007)

Đề thi Sinh số 57 (Đề tốt nhiệp Hệ Bổ túc 2007)

Đề thi Sinh số 56 (Đề tốt nhiệp Hệ Bổ túc 2007)

TT - Trên thực tế, không ít học sinh nhầm lẫn
tác phẩm thuộc thời kỳ văn học này với thời kỳ khác. Sai lầm đó sẽ dẫn
tới những suy luận võ đoán, thiếu tính khoa học cần có của văn chương.



Vì thế, phải tìm cách "mã hóa" chương trình văn học cho bộ nhớ của
mình. Ví dụ: trong chương trình văn 12, phần văn học VN gồm hai thời kỳ
lớn: văn học trước 1945 và văn học thời kỳ 1945-1975. Để nạp vào bộ
nhớ, trước hết chúng ta hãy "mã hóa" chương trình thành hai giản đồ
chính: một là những tác phẩm và tác giả thuộc thời kỳ trước 1945; hai
là những tác phẩm và tác giả thời kỳ 1945-1975. Văn học thời kỳ
1945-1975 lại được chia ra thành hai giai đoạn nhỏ: giai đoạn chống
thực dân Pháp 1945-1954, chống đế quốc Mỹ 1955-1975.



Tiếp theo, chúng ta "mã hóa" thể loại và phương pháp. Ví dụ: văn
học VN lớp 12 có ba dạng quan trọng: khái quát về tác giả (như Tố Hữu,
Nguyễn Tuân...); văn xuôi (chủ yếu là truyện ngắn) và thơ.



- Dạng 1: có thể lập giản đồ mỗi tác giả có bao nhiêu tác phẩm
chính, phong cách nghệ thuật ở mỗi tác phẩm ấy như thế nào.



- Dạng 2: nắm vững nội dung, diễn tiến cốt truyện và các nhân vật.
Khi khám phá, phân tích tác phẩm thuộc thể loại truyện ngắn, cần điểm
qua về: hiện thực (hiện thực trung tâm được phản ánh trong tác phẩm,
cách phản ánh như thế nào, hiệu ứng); nghệ thuật (kết cấu, kể chuyện,
xây dựng nhân vật); tư tưởng.



- Dạng 3: khi phân tích tác phẩm thơ nên vận dụng nguyên tắc đi từ
hình thức nghệ thuật (thể loại thơ, từ ngữ, hình ảnh - hình tượng, biện
pháp tu từ, kết cấu, bút pháp) để tiếp cận tư tưởng tác phẩm. Vận dụng
phương pháp phân tích theo bố cục (khi bài thơ hoặc đoạn thơ có bố cục
rõ ràng, ổn định); phân tích theo nội dung ý tưởng (khi đối tượng phân
tích dài, phức tạp, khó bố cục).



Sau khi học xong một bài thơ hoặc một truyện ngắn, cần cố gắng nắm
được cái "thần", cái cốt lõi, tinh túy. Đây là nền tảng để giải quyết
thỏa đáng với bất kỳ đề bài kiểu nào và cũng là cơ sở để những sáng
tạo, bay bổng của người làm bài luôn luôn đúng hướng, hợp lý, có sức
thuyết phục cao.



Một bài văn tốt là đáp ứng đúng và đủ yêu cầu của đề bài; kết cấu
rõ ràng, hợp lý, có tính hệ thống; giải quyết vấn đề khá sâu sắc, dẫn
chứng chính xác, phân tích thuyết phục, hấp dẫn; có tính văn chương và
tinh thần sáng tạo. Để nâng cao giá trị bài viết, có thể vận dụng những
kiến thức về lý luận văn học một cách thích hợp (một câu nói nổi tiếng,
một nhận định sắc sảo, những ý kiến về tác phẩm của những nhà văn, nhà
thơ, nhà phê bình) kết hợp với cảm xúc chủ quan của người làm bài sẽ
góp phần làm bài văn dễ "lọt mắt xanh" người chấm, kể cả những giám
khảo khó tính.


TRẦN PHÒ (GV Trường PT Năng khiếu, ĐH Quốc gia TP.HCM)

Theo TTO

Các trợ động từ hình thái như will, would, can, could thường xuất hiện
trong các câu điều kiện. Các câu điều kiện thường chứa từ if (nếu). Có
hai loại câu điều kiện là điều kiện có thực và điều kiện không có thực.


1 Điều kiện có thể thực hiện được (điều kiện có thực hay điều kiện dạng I)

Câu
điều kiện có thực là câu mà người nói dùng để diễn đạt một hành động
hoặc một tình huống thường xảy ra (thói quen) hoặc sẽ xảy ra (trong
tương lai) nếu điều kiện ở mệnh đều chính được thoả mãn. Nếu nói về
tương lai, dạng câu này được sử dụng khi nói đến một điều kiện có thể
thực hiện được hoặc có thể xảy ra.

TƯƠNG LAI (FUTURE ACTION)

If he tries much more, he will improve his English.
If I have money, I will buy a new car.

THÓI QUEN (HABITUAL)

if + S + simple present tense … + simple present tense …

If the doctor has morning office hours, he visits every patiens in the affternoon.
I usually walk to school if I have enough time.

MỆNH LỆNH (COMMAND)

If + S + simple present tense … + command form of verb + …

If you go to the Post Office, mail this letter for me.
Please call me if you hear anything from Jane.

2 Điều kiện không thể thực hiện được (điều kiện không có thực hay điều kiện dạng II, III)

Câu
điều kiện không có thực dùng để diễn tả một hành động hoặc một trạng
thái sẽ xảy ra hoặc đã có thể xảy ra nếu như tình huống được đặt ra
trong câu khác với thực tế đang xảy ra hoặc đã xảy ra. Câu điều kiện
không có thực thường gây nhầm lẫn vì sự thực về sự kiện mà câu thể hiện
lại trái ngược với cách thể hiện của câu: nếu động từ của câu là khẳng
định thì ý nghĩa thực của câu lại là phủ định và ngược lại.

If I were rich, I would travel around the world.
(I am not rich) (I’m not going to travel around the world)

If I hadn’t been in a hurry, I wouldn’t have had an accident.
(I was in a hurry) (I had an accident)

2.1 Điều kiện không có thực ở hiện tại (dạng II)

PRESENT OR FUTURE TIME

If I had enough money now, I would buy a tourist trip to the moon.
He would tell you about it if he were here.
If he didn’t speak so quickly, you could understand him.
(He speaks very quicky) (You can’t understand him)
Động từ to be phải chia là were ở tất cả các ngôi.
If I were you, I wouldn’t go to that movie.

2.2 Điều kiện không có thực trong quá khứ (dạng III)

PAST TIME

If we had known that you were there, we would have written you a letter.
(We didn’t know …) (We didn’t write you a letter)
If we hadn’t lost our way, we would have arrived sooner.
If he had studied harder for that test, he would have passed it.

Chú
ý rằng cũng có thể thể hiện một điều kiện không có thực mà không dùng
if. Trong trường hợp đó, trợ động từ had được đưa lên đầu câu, đứng
trước chủ ngữ. Mệnh đề điều kiện sẽ đứng trước mệnh đề chính.

Had we known that you were there, we would have written you a letter.
Had he studied harder for the test, he would have passed it.

Lưu
ý: Câu điều kiện không phải lúc nào cũng tuân theo qui luật trên. Trong
một số trường hợp đặc biệt, một vế của điều kiện là quá khứ nhưng vế
còn lại có thể ở hiện tại (do thời gian qui định).
If she had caught the train, she would be here by now.

3 Cách sử dụng will, would, could, should trong một số trường hợp khác

Thông
thường các trợ động từ này không được sử dụng với if trong mệnh đề điều
kiện của câu điều kiện, tuy nhiên vẫn có một số ngoại lệ như sau:

* If you (will/would): Nếu ….. vui lòng. Thường được dùng trong các yêu cầu lịch sự. Would lịch sự hơn will.
If you will/would wait for a moment, I will go and see if Mr Conner is here.

· If + Subject + Will/Would: Nếu ….. chịu. Để diễn đạt ý tự nguyện.
If he will listen to me, I can help him.
Will còn được dùng theo mẫu câu này để diễn đạt sự ngoan cố: Nếu ….. nhất định, Nếu ….. cứ.
If you will turn on the music loudly so late tonight, no wonder why your neighbours complain.

· If you could: Xin vui lòng. Diễn đạt lịch sự 1 yêu cầu mà người nói cho rằng người kia sẽ đồng ý như là một lẽ đương nhiên.
If you could open your book, please.

· If + Subject + should + ….. + command: Ví phỏng như. Diễn đạt một tình huống dù có thể xảy ra được song rất khó.
If you should find any difficulty in using that TV, please call me.
Có thể đảo should lên trên chủ ngữ và bỏ if
Should you find any difficulty in using that TV, please call me.

4 Cách sử dụng if trong một số trường hợp khác

· If… then: Nếu… thì
If she can’t come to us, then we will have to go and see her.

·
If dùng trong dạng câu suy diễn logic (không phải câu điều kiện): Động
từ ở các mệnh đề diễn biến bình thường theo thời gian của chính nó.
If you want to learn a musical instrument, you have to practice.
If you did not do much maths at school, you will find economics difficult to understand.
If that was Marry, why didn’t she stop and say hello.

· If… should = If… happen to… = If… should happen to… diễn đạt sự không chắc chắn (Xem thêm phần sử dụng should ở trên)
If you should happen to pass a supermarket, perhaps you could get some eggs.
(Ngộ nhỡ mà anh có tình cờ ghé qua chợ có lẽ mua cho em ít trứng)

· If.. was/were to… Diễn đạt điều kiện không có thật hoặc tưởng tượng. Nó gần giống câu điều kiện không có thật ở hiện tại.
If our boss was/were to come in now (= if the boss came in now), we would be in real trouble.
What would we do if I was/were to lose my job.
Hoặc có thể diễn đạt một ý lịch sự khi đưa ra đề nghị
If you were to move your chair a bit, we could all sit down.
(Nếu anh vui lòng dịch ghế của anh ra một chút thì chúng ta có thể cùng ngồi được)
Note: Cấu trúc này tuyệt đối không được dùng với các động từ tĩnh tại hoặc chỉ trạng thái tư duy
Correct: If I knew her name, I would tell you.
Incorrect: If I was/were to know…

· If it + to be + not + for: Nếu không vì, nếu không nhờ vào.
Thời hiện tại:
If it wasn’t/weren’t for the children, that couple wouldn’t have any thing to talk about.
(Nếu không vì những đứa con thì vợ chồng nhà ấy chả có chuyện gì mà nói)
Thời quá khứ:
If it hadn’t been for your help, I don’t know what to do.
(Nếu không nhờ vào sự giúp đỡ của anh thì tôi cũng không biết phải làm gì đây).
Có thể đảo lại:
Had it not been for your help, I don’t know what to to.

· Not đôi khi được thêm vào những động từ sau if để bày tỏ sự nghi ngờ, không chắc chắn. (Có nên … Hay không …)
I wonder if we shouldn’t ask the doctor to look at Mary.

· It would… if + subject + would… (sẽ là… nếu – không được dùng trong văn viết)
It would be better if they would tell every body in advance.
(Sẽ là tốt hơn nếu họ kể cho mọi người từ trước)

How would we feel if this would happen to our family.
(Ta sẽ cảm thấy thế nào nếu điều này xảy ra đối với gia đình chúng ta.)

· If…’d have…’d have: Dùng trong văn nói, không dùng trong văn viết, diễn đạt điều kiện không thể xảy ra ở quá khứ
If I’d have known, I’d have told you.
If she’d have recognized him it would have been funny.

· If + preposition + noun/verb… (subject + be bị lược bỏ)
If in doubt, ask for help. (= If you are in doubt, …)
If about to go on a long journey, try to have a good nights sleep. (= If you are about to go on… )

· If dùng với một số từ như any/anything/ever/not để diễn đạt phủ định
There is little if any good evidence for flying saucers.
(There is little evidence, if there is any at all, for flying saucers)
(Có rất ít bằng chứng về đĩa bay, nếu quả là có thực)
I’m not angry. If anything, I feel a little surprised.
(Tôi không giận dữ đâu. Mà có chăng tôi cảm thấy hơi ngạc nhiên)
Cách nói này còn diễn đạt ý kiến ướm thử: Nếu có…
I’d say he was more like a father, if anything
(Tôi xin nói rằng ông ấy còn hơn cả một người cha, nếu có thể nói thế.)
He seldom if ever travel abroad.
(Anh ta chả mấy khi đi ra nước ngoài)
Usually, if not always, we write “cannot” as one word
(Thông thường, nhưng không phải là luôn luôn… )

· If + Adjective = although (cho dù là)
Nghĩa không mạnh bằng although - Dùng để diễn đạt quan điểm riêng hoặc vấn đề gì đó không quan trọng.
His style, if simple, is pleasant to read.
(Văn phong của ông ta, cho dù là đơn giản, thì đọc cũng thú)
The profits, if little lower than last year’s, are still extremely wealthy
(Lợi nhuận, cho dù là có thấp hơn năm qua một chút, thì vẫn là rất lớn.)
Cấu trúc này có thể thay bằng may…, but
His style may be simple, but it is pleasant to read.

Lượng giác - Chương I



Hàm số bậc 3



Hàm hữu tỉ



Hàm bậc 4



Đề dự bị môn Toán - kỳ thi đại học 2005



Toạ độ phẳng



Đường và phương trình đường



Đường thẳng



Đường tròn



Elip



Hypebol



Parabol



Vectơ trong không gian



Phương pháp toạ độ trong không gian



Hình cầu



Lượng giác - Chương 2

iện nay, việc kiểm tra và thi trắc nghiệm là một
tâm điểm nóng trong giới “giang hồ võ lâm”. Với chút kinh nghiệm kém
cỏi của một kẻ mới “hành tẩu giang hồ” chưa được bao lâu, tôi xin được
chia sẻ với các bạn một số thủ thuật khi làm bài trắc nghiệm môn vật lí
sao cho có kết quả khả quan nhất. Bạn nào có kinh nghiệm hay nữa thì
xin hiến kế, góp dzui cho thiên hạ nhé.


Chiêu thứ 1.



Khi trong 4 phương án trả lời, có 2 phương án là phủ định của nhau, thì
câu trả lời đúng chắc chắn phải là một trong hai phương án này.



Ví dụ: Cho đồ thị biểu diễn một quá trình biến đổi trạng thái của
chất khí (hình dưới). Trong quá trình diễn biến từ trạng thái 1 đến
trạng thái 2



A. áp suất chất khí giảm;



B. thể tích chất khí tăng;



C. nhiệt độ chất khí thay đổi;



D. nhiệt độ chất khí không đổi.



Chọn đáp án SAI.



Rõ ràng với trường hợp câu hỏi này, ta không cần quan tâm đến hai
phương án A và B, vì C và D không thể cùng đúng hoặc cùng sai được. Nếu
vào thi mà gặp câu hỏi như thế này thì coi như bạn may mắn, vì bạn đã
được trợ giúp 50 - 50 rồi !



Chiêu thứ 2.



Khi 4 đáp số nêu ra của đại lượng cần tìm có tới 3, 4 đơn vị khác
nhau thì hãy khoan tính toán đã, có thể người ta muốn kiểm tra kiến
thức về thứ nguyên (đơn vị của đại lượng vật lí) đấy.



Ví dụ: Một động cơ có thể kéo một chiếc tàu đi xa 100m trong khoảng
thời gian 20 giây với lực phát động trung bình 5000N. Công suất của
động cơ này là



A. 500 000 J;



B. 500 000 kg.m/s;



C. 34 CV;



D. 34 N.s.



Với bài toán này, sau một loạt tính toán, bạn sẽ thu được đáp số là
34 CV. Tuy nhiên, chỉ cần nhanh trí một chút thì việc chọn đáp số 34 CV
phải là hiển nhiên, không cần làm toán.



Chiêu thứ 3.



Đừng vội vàng “tô vòng tròn” khi con số bạn tính được trùng khớp
với con số của một phương án trả lời nào đấy. Mỗi đại lượng vật lí còn
cần có đơn vị đo phù hợp nữa.



Ví dụ: Một hòn đá nặng 5kg đặt trên đỉnh một tòa nhà cao 20m. Lấy
mốc thế năng bằng không tại mặt đất và g = 10m/s2. Thế năng của hòn đá
này là



A. 100 J;



B. 100 W;



C. 1000 W;



D. 1 kJ.



Giải bài toán này, bạn thu được con số 1000. Nhưng đáp án đúng lại
là 1 cơ. Hãy cẩn thận với những bài toán dạng này, “giang hồ hiểm ác”
bạn nhé.



Chiêu thứ 4.



Phải cân nhắc các con số thu được từ bài toán có phù hợp với những
kiến thức đã biết không. Chẳng hạn tìm bước sóng của ánh sáng khả kiến
thì giá trị phải trong khoảng 0,400 đến 0,760 mm. Hay tính giá trị lực
ma sát trượt thì hãy nhớ là lực ma sát trượt luôn vào khoảng trên dưới
chục phần trăm của áp lực. Trong ví dụ sau, hai con số 0,5 N và 6,48 N
rõ ràng là không thể chấp nhận được.



Một ô tô có khối lượng 2 tấn đang chuyển động với vận tốc 36 km/h
thì tắt máy, sau khi đi được đoạn đường 200m thì dừng hẳn. Lực ma sát
trung bình tác dụng lên ô tô trong quá trình này có độ lớn



A. 500 N;



B. 0,5 N;



C. 6,48 N;



D. 6480 N.



Bao giờ cũng vậy, trong 4 phương án trả lời, với một chút tinh ý và
óc phán đoán nhanh, trên cơ sở kiến thức đã học, bạn luôn luôn có thể
loại trừ ngay 2 phương án không hợp lí.



Chiêu thứ 5.



Luôn luôn cẩn thận với những từ phủ định trong câu hỏi, cả trong
phần đề dẫn lẫn trong các phương án trả lời. Không phải người ra đề thi
nào cũng “nhân từ” mà in đậm, in nghiêng, viết hoa các từ phủ định cho
bạn đâu. Hãy đánh dấu các từ phủ định để nhắc nhở bản thân không phạm
sai lầm.



Ví dụ: Hệ số đàn hồi (hay độ cứng) của một vật đàn hồi không phụ thuộc vào



A. tiết diện ngang của vật đàn hồi;



B. chiều dài ban đầu của vật đàn hồi;



C. bản chất của vật đàn hồi;



D. khối lượng riêng của vật đàn hồi.



Hãy nhớ là mỗi kì thi có không ít sĩ tử “trận vong” chỉ vì những chữ “không” chết người như trên đây !



Chiêu thứ 6.



Tương tự, bạn phải cảnh giác với những câu hỏi yêu cầu nhận định
phát biểu là đúng hay sai. Làm ơn đọc cho hết câu hỏi. Thực tế có bạn
chẳng đọc hết câu đã vội trả lời rồi.



Ví dụ: Chọn câu phát biểu ĐÚNG.



A. Khi các phân tử ở rất gần nhau, lực tương tác giữa chúng là lực hút;



B. Không có nhiệt độ thấp hơn 0 K;



C. Trong quá trình đẳng áp, thể tích khí tỉ lệ nghịch với nhiệt độ tuyệt đối;



D. Trong hệ tọa độ (p, V), đường đẳng nhiệt là một parabol.



Cho như câu này là nhân đạo lắm ! Sĩ tử có thể chết “bất đắc kì tử”
vì những câu “thòng” phía sau như câu sau đây, mà không hiểu sao, có
nhiều bạn không thèm đọc đến khi làm bài !



Khi vận tốc của một vật biến thiên thì



A. động lượng của vật biến thiên;



B. thế năng của vật biến thiên;



C. động năng của vật biến thiên;

D. cơ năng của vật biến thiên.

Chọn đáp án SAI.



Chiêu thứ 7.



Đặc điểm của bài kiểm tra trắc nghiệm là phạm vi bao quát kiến thức
rộng, có khi chỉ những “chú ý”, “lưu ý”, “nhận xét” nhỏ lại giúp ích
cho bạn rất nhiều khi lựa chọn phương án trả lời. Nắm chắc kiến thức và
tự tin với kiến thức mà mình có, không để bị nhiễu vì những dữ kiện cho
không cần thiết.Xét ví dụ sau: Ném một vật lên cao với vận tốc ban đầu
5 m/s. Biết lực cản của không khí tỉ lệ với bình phương vận tốc của
vật. Vận tốc của vật khi rơi xuống chạm đất có giá trị



A. vẫn là 5 m/s;



B. lớn hơn 5 m/s;



C. nhỏ hơn 5 m/s;



D. không thể xác định được.



Trong bài toán này, chi tiết “tỉ lệ với bình phương vận tốc” đưa ra
chỉ với một mục đích là làm cho bạn bối rối. Mấu chốt vấn đề là ở chỗ
có sự xuất hiện của lực cản trong bài toán. Đơn giản thế thôi. Hãy vứt
đi chi tiết “tỉ lệ với bình phương vận tốc”, là dữ kiện không cần thiết
(dữ kiện gây nhiễu), bài toán hẳn là đơn giản đi rất nhiều.



Trên đây là một số thủ thuật làm bài kiểm tra trắc nghiệm vật lí.
Hi vọng là mấy “chiêu thức” đơn sơ này có thể giúp ích cho bạn phần nào
khi bước vào phòng thi. Tuy nhiên, có một điều tôi muốn nhấn mạnh với
bạn rằng: Cho dù hình thức kiểm tra, đánh giá có thay đổi như thế nào
đi nữa thì học cho chắc và bình tĩnh, tự tin khi làm bài vẫn là hai yếu
tố then chốt quyết định cho sự thành công của bạn. Chúc may mắn

Đề thi Lý số 18 (Đề tốt nhiệp Hệ Bổ túc 2007)

Đề thi Lý số 17 (Đề tốt nhiệp Hệ Bổ túc 2007)

Đề thi Lý số 16 (Đề tốt nhiệp Hệ Bổ túc 2007)

Đề + Đáp án Quốc Gia 2003 [Vô cơ]



trắc nghiệm halogen

Trắc nghiệm hóa này

Đề thi thử đại học môn hoá

bài tập ankan

Hướng dẫn giải - Đề trắc nghiệm số 7

Đề trắc nghiệm số 7

Đề thi thử Đại học sô 001

Đề thi thử Đại học sô 001

Hóa, Đề thi thử Đại học, Đềsố 001

Đề thi Hoá số 201 (Đề tốt nhiệp Hệ Không phân ban 2007)

Đề thi Hoá số 35 (Đề tốt nhiệp Hệ Không phân ban 2007)

(Đề tốt nhiệp Hệ Không phân ban 2007)

Đề thi Hoá số 33 (Đề tốt nhiệp Hệ Không phân ban 2007)

Đề thi Hoá số 32 (Đề tốt nhiệp Hệ Không phân ban 2007)

Đề thi Hoá số 31 (Đề tốt nhiệp Hệ Không phân ban 2007)

Đề thi Hoá số 271 (Đề tốt nhiệp Ban Xã hội và Nhân văn 2007)

Đề thi Hoá số 30 (Đề tốt nhiệp Ban Xã hội và Nhân văn 2007)

Đề thi Hoá số 29 (Đề tốt nhiệp Ban Xã hội và Nhân văn 2007)

Đề thi Hoá số 28 (Đề tốt nhiệp Ban Xã hội và Nhân văn 2007)

Đề thi Hoá số 27 (Đề tốt nhiệp Ban Xã hội và Nhân văn 2007)

Đề thi Hoá số 26 (Đề tốt nhiệp Ban Xã hội và Nhân văn 2007)

Đề thi Hoá số 173 (Đề tốt nhiệp Ban Khoa học Tự nhiên 2007)

Đề thi Hoá số 25 (Đề tốt nhiệp Ban Khoa học Tự nhiên 2007)

Đề thi Hoá số 24 (Đề tốt nhiệp Ban Khoa học Tự nhiên 2007)

Đề thi Hoá số 23 (Đề tốt nhiệp Ban Khoa học Tự nhiên 2007)

Đề thi Hoá số 22 (Đề tốt nhiệp Ban Khoa học Tự nhiên 2007)

Đề thi Hoá số 21 (Đề tốt nhiệp Ban Khoa học Tự nhiên 2007)

Sau một thời gian hoạt động website [You must be registered and logged in to see this link.]
của công ty Phúc An Bình và diễn đàn, chúng tôi đã nhận được rất nhiều hưởng ứng của các bạn. Lượng truy cập vào website và diễn đàn là rất
lớn tuy nhiên số lượng các bạn tham gia vào diễn đàn của chúng tôi là
không nhiều lắm. Nhiều bạn đã đăng ký mà vẫn không viết bài. Có rất
nhiều lý do nhưng cũng không loại trừ lý do rằng các bạn không biết
cách sử dụng diễn đàn. Chính vì thế mong các bạn hãy đọc bài hướng dẫn
sau nếu bạn chưa biết cách sử dụng

Trước tiên là cách thưc đăng
ký làm thành viên diễn đàn: Việc đăng ký rất đơn giản vì chỉ cần các
bạn click vào chữ đăng ký trên website của chúng tôi hoặc trên đầu diễn
đàn này và đồng ý rồi điền một số thông tin cơ bản vào các ô trống là
các bạn sẽ trở thành thành viên của chúng tôi ngay lập tức. Có nhiều
bạn chỉ làm việc nay sau đó không tham gia viết bài. Làm như thế thì
diễn đàn của chúng ta không thể phát triển được vì thế bạn phải tích
cực tham gia viết bài để được giao lưu, học hỏi.

Việc viết bài
cũng đơn giản không kém, bạn chỉ việc lick vào danh mục mình thích,
nhìn lên phía trên có ô chữ “chủ đề mới” và click vào đó và viết bài
thôi.

Trả lời bài viết cũng đơn giản thôi, chon bài viết và nhìn lên phía trên thấy ô “trả lời” và click vào và viết bài thôi

Hi
vọng bài viết rất đơn giản này giúp bạn hiểu rõ hơn mục tiêu của chúng
tôi và cách để tham gia, làm được việc này là bạn đã dúp đỡ được những
thành viên khác và biết đâu một ngày nào đó đây chính là cách để chúng
tôi biết làm sao để dúp đỡ bạn

Hãy tham gia chia sẻ để được chia sẻ
Thay mặt Công ty Gia sư chuyên nghiệp Phúc An Bình
Phòng Đào tạo